2 minuty radosti Rodiče hrají v životech dětí zásadní roli. Nejen tím, jak je vychovávají a jakým jim jdou příkladem – významný vliv má i to, jestli a jak moc na ně mluví. Vědci přišli na to, že když dospělí mluví na batole, pozitivně to ovlivňuje strukturu jeho mozku, informoval server iRozhlas.
Už starší studie prokázaly, že děti, na které rodiče často mluví, mají lepší jazykové dovednosti. Nové zjištění je však skutečně přelomové. Studie se účastnilo celkem 163 batolat, z toho 87 půlročních a 76 ve věku dva a půl roku. Děti byly doma, v oblečení měly umístěné malinké „štěnice“, které nahrávaly zvuky, včetně řeči dospělých, kteří na děti mluvili. Expertům se podařilo shromáždit celkem přes šest tisíc hodin materiálu. V této fázi autoři studie zjistili, že na děti mluvily častěji vzdělanější matky a že jejich děti se samy taky častěji hlasově projevovaly.
V další fázi si vědci 84 dětí pozvali do nemocnice, kde spaly v obzvlášť tiché místnosti. Vědci se pak vplížili do pokoje, aby děti neprobudili. Přenesli je na vozík a odvezli na magnetickou rezonanci, kde sledovali množství myelinu v dětském mozku. Autor výzkumu vysvětlil, že jak se mozek vyvíjí, myelinu přibývá. Vědci ale zjistili, že dvou a půl leté děti, na které rodiče nejvíc mluvili, mají oproti jiným více myelinu v částech mozku spojených s řečí. Studie tak vědecky potvrzuje, že na děti je potřeba mluvit co nejvíc a odmalička.
Podpořte Pozitivní zprávy pomocí Givt
GIVT promění vaše každodenní nákupy na internetu v dobrý skutek. Stačí využít Pomocníka nebo před…




Co inspiruje spisovatele k další tvorbě? Miroslav Hlaučo, autor úspěšného románu Letnice, nachází podněty ve všem, co čte, vidí, slyší i prožívá. V rozhovoru prozrazuje, proč nepíše podle pevné osnovy, jak ho překvapil mezinárodní zájem o jeho knihu a proč si na další dílo dává čas.
Půlnoční knihovna je doslova hitem, který naláká k četbě i spoustu nečtenářů. Stojí opravdu za to?…