V celých Spojených státech sílí snaha chránit děti před možnými škodami spojenými s chytrými telefony a sociálními médii –⁠⁠⁠⁠⁠⁠ od kyberšikany až po problémy se vzhledem. Zvyšují se také obavy z rozptýlení pozornosti žáků při používání telefonů během vyučování. „Těším se na spolupráci se zákonodárci, kteří omezí používání chytrých telefonů během školního dne. Když jsou děti a dospívající ve škole, měli by se soustředit na studium – ⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ne na obrazovky,“ uvedl kalifornský guvernér Gavin Newsom.

V roce 2019 kalifornský guvernér Newsom podepsal zákon, který školským obvodům umožňuje omezit nebo zcela zakázat studentům používání chytrých telefonů ve škole. Newsom chce teď jít ještě dál s novou legislativou, která by zavedla celostátní limity.

Studie vedená Silje Steinsbekk, profesorkou na katedře psychologie na NTNU, zpochybňuje převládající představy o používání sociálních médií mezi mládeží. „Naopak jsme zjistili, že lidé, kteří hodně používají sociální média, tráví více času s přáteli offline,“ řekla profesorka Steinsbekk. Tyto závěry vychází z komplexní analýzy provedené v rámci Trondheim Early Secure Study.

V rámci studie odborníci sledovali přibližně 800 mladých jedinců ve věku 10, 12, 14, 16 a 18 let. Studie prokázala, že děti, které jsou často aktivní online, často tráví několik večerů v týdnu osobním setkáním se svými přáteli. „Sociální média jsou novou arénou pro sociální interakci. Nenašli jsme žádný důkaz, který by podporoval názor, že sociální média brání rozvoji sociálních dovedností. Doufáme, že tato zjištění pomohou trochu omezit obavy rodičů,“ uvedla profesorka Steinsbekk.